Autismo y Apoyo Visual

• A mi hij@ o alumn@ no le interesa nada de lo que hacemos.

• Le digo las cosas y le da exactamente igual.

• Yo sé que me entiende pero no consigo que lo haga.

En numerosas ocasiones tanto los maestr@s como los familiares nos frustramos con
nuestros peques con T.E.A porque no nos “hacen caso”, nos ignoran o sencillamente
no quieren hacer lo que les pedimos en cada momento, y además nos frustra más
todavía porque “sabemos” que entienden perfectamente lo que les estamos diciendo.

Pues bien, es cierto que el peque con autismo, probablemente esté entiendo el
lenguaje verbal e incluso puede llegar a utilizarlo, sin embargo, sabemos que las
personas con autismo procesan la información de manera visual, esto quiere decir, que
la información verbal entra y sale mientras que la información visual entra y que
queda.

Normalmente a los adultos nos pasa que por nuestra necesidad de corroborar que
nuestro peque “es igual que los demás” evitamos darles apoyo visual, no obstante
cuando les ofrecemos la información con dibujos se les abre un mundo de
comprensión.

Muchas veces ni si quiera es necesario elaborar un material con pictogramas en un
programa de ordenador, imprimir, plastificar… basta con tener a mano un papel y un
lápiz (rotulador, boli, cualquier cosa) de esta manera le podemos apoyar a nuestro
peque la información que le estoy dando verbalmente con lo visual y así lo entenderá
sin ninguna duda, otra cosa es que le parezca bien XD.